“从来没有任何女孩让我如此动心……有了她的帮助,我一定可以考上北大、清华。”冯晓耘在遗书中这样写道。
在冯晓耘心中,田莉是一位非常优秀的老师,与学校那些青涩的小女生相比,田莉的博学多才和独到的教学能力自有一份成熟的魅力。以至于身在学校,但情窦已开的冯晓耘,对其产生了爱情。
自从田莉来到“海源”后,冯晓耘就有事没事找田莉说一些无关紧要的话。为此田莉曾经找过校领导,要求冯晓耘转班。
可各年级的理科班只有一个,生物老师也只有田莉一名,转班建议最后不了了之。后来,由于冯晓耘具有一定的协调能力,被任命为班长。但冯的家人认为当班长会影响学习,为此多次向田莉提出,要求撤换冯晓耘的班长职务。顺乎家长的意见,田莉又将冯安排为班里的生活委员。
海源中学是寄宿学校,生活委员管理着班里大量的琐碎事务。田莉与冯晓耘的接触也越来越多。
不止一次,冯晓耘将情深意切的纸条递到了田莉手中,这使田莉非常烦恼。她多次对男友朱某说:“我该怎么办呢?”
男友经常开玩笑说:“有小男生追求,说明你有魅力啊!你可不能伤害他呀。”每次听到这样的话,田莉都会很生气地说:“你胡说什么啊。”
2005年7月,田莉计划与朱某结婚。这个时候的冯晓耘思想波动极大。在朱某前往学校找田莉时,他经常借故走进田莉的办公室,面色阴沉,对朱某待理不理的,冲着田莉说某某有什么事情,班里有什么事情。随后,田莉与朱某的婚期因房子的问题推迟了。
自始至终,冯晓耘对田莉的热情始终没有衰减过,田莉男友朱某也曾为此非常烦恼,他与田莉经常在短信中,探讨解决此事的办法。朱某曾劝告田莉调离“海源”,被田莉拒绝了,田莉非常热爱这份工作。
2005年10月,田莉与朱某的新房开始装修。冯晓耘复又烦躁不安,茫然若失。