日本制定迫降中国歼-10手册 拟抓捕中国飞行员

　　很多人认为，要实施强制迫降，仅靠与对方飞机并排飞行或向其前方发射曳光弹警告等方式是不够的。一位航空自卫队退休官员说：“必须要让对方感到会被击落的危险。应当调整武器使用权限，允许飞行员对于目标飞机进行近距离的恐吓射击。”

　　“教科书之争”将升级对抗

　　【日本《东京新闻》1月29日报道】文部科学省28日通知全国教育委员会，对作为教师教学工作指导方针的初高中“学习指导要领解说书”进行修改，在其中写明竹岛(韩国称独岛———本报注)与尖阁诸岛是日本“固有领土”。这一修改浓墨重彩地体现出重视领土教育的安倍政权的政治信条，一线教师及教科书出版公司负责人质疑此举“只能恶化日本与中韩的关系”。

　　此次修改的最大焦点在于，不仅明确加入尖阁诸岛“是我国固有领土”这一迄今为止都没有出现在解说书中的内容，而且还写明“必须(让学生)理解不存在应当加以解决的领土问题”。从今年春天提交申请检定的教科书开始就将采用上述修改后的方针，预计相关内容将分别在2016年起使用的初中课本和2017年起使用的高中课本中出现。

　　此前，只有当文科省认为有关竹岛和尖阁诸岛是我国固有领土的表述不够充分、恐引发误解之时，才会要求教科书出版公司进行修改。

　　修改解说书一事让计划在今年春季提交初中教科书检定并已经进入编辑工作冲刺阶段的出版公司不知所措。这是因为教科书被要求使用比以往都多的篇幅阐释有关竹岛和尖阁诸岛的内容。

　　一位长年担任初中社会科目教师的女老师表示“这是对一线教师施加压力”。她说，关于领土问题，一直的教学视角都是告诉孩子们与政府解释相异的观点，并在此基础上让他们思考解决方法。现在“必须严格按照教科书教授‘竹岛和尖阁诸岛是固有领土’，作为教师个人来说很难办”。

　　筑波大学的千本秀树教授认为，在日本饱受国际社会批评的背景下，安倍政府的这种做法只能恶化与中韩的关系。

　　【英国《金融时报》网站1月28日报道】日本的保守派政府已下令学校和教科书出版商在描述存在争议的岛屿时采取更加强硬的民族主义立场，此举导致其与韩国和中国发生新的激烈争吵。

　　这些指导方针为课堂教学和教科书的编写制定了基本框架，其要求的描述方式符合日本长期以来对这些岛屿的官方态度。

　　日本文部科学大臣下村博文今天宣布这一新指示时说：“对于国家的领土给予学生正确的教育很重要。”

　　根据新的规定，课程和教学材料要明确说明韩国和俄罗斯控制的岛屿为“非法占领”，而且要让人知道与中国就日本实际控制岛屿“不存在领土主权争端”。

　　【埃菲社东京1月28日电】日本文部科学省1月27日决定修订中学“学习指导要领解说书”，特别强调与中国和韩国的争议岛屿是日本的“固有领土”。

　　此次修订非常反常，因为此类解说书通常根据教学计划每10年修订一次，而现行的中学解说书于2009年刚刚修订过。

　　中韩严正批驳日方行径

　　【日本《外交学者》杂志网站1月28日报道】据日本文部科学大臣下村博文说，日本已采取行动，对中学教学大纲进行了修改。该地区的紧张态势业已令人担忧，此举肯定会加剧紧张态势。